引言

自己一直糾結(jié)于先學習知識還是先學習工具，好像陷入了先有蛋還是先有雞的問題。從學習和工作經(jīng)驗來看，我覺得根據(jù)情況來判斷。絕大部分的時候，尤其是新東西學習的時候，我認為應該先學習知識，知識可以在我們腦中構(gòu)建模型，有模型我們再選擇工具去搭建，還有一個好處時，我們知道工具是輔助知識應用的，會有不同專業(yè)的工具，有知識我們才能更好的理解工具。但也不完全都是如此，因為工具和知識一樣，有很強的相通性，大家有沒有發(fā)現(xiàn)你會了word后，你再學習PPT，甚至你用photoshop，亦或是你用編程工具，都有相同性，如工具窗口等等。由于Scratch工具本身也挺簡單，本次先以工具開始介紹，結(jié)合知識進行應用。

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【Scratch工具學習】

看這里，長得像個積木一樣的圖標就是我，Scratch。

像你以往一樣，雙擊就能打開我，我就長這樣。長得很簡單。

我由哪些部分組成呢？我由頂部的菜單欄、左側(cè)的積木塊（我有個高大尚的名字，叫我“代碼”）、中間部分的編碼區(qū)域、右上角的舞臺和右下角的角色、舞臺屬性等。

【第一個Scratch程序】沒錯，現(xiàn)在開始，你可以編碼了。
點擊菜單區(qū)域“文件”的“新作品”打開一個新項目。

好，進來就是你前面看到的這個頁面。
首先，我們讓貓走起來。
拖動運動類（藍色圓圈）的組件【移動10步】積木塊（我是代碼喔）

小貓走起來了，點開視頻看一下。

看到積木中間的數(shù)字10了嗎？
這個是什么？好的，只要有疑問，我們學習就快了。
你可以修改中間的數(shù)字10為任意數(shù)字，看看什么效果。沒錯，這是小貓一次走的步數(shù)。好的，你可以控制貓走，并且可以控制貓走的速度了。相信我，如果這個時候你在教小孩。他已經(jīng)開心得不得了了。

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