曾經(jīng)

編程入門都是從HelloWorld!開始的，

70后、80后甚至90后都應(yīng)該有深刻記憶，

語法和符號也是嚴格要求，否則程序肯定運行不了

但是伴隨著Lego和iPad長大的孩子們，

怎么能還用這么難入門的辦法呢？

微軟公司的創(chuàng)始人比爾蓋茨，在給兒童的編程課程上就推薦使用

積木式編程語言：Scratch.

Scratch是什么？

Scratch將程序指令變?yōu)橐粋€個“積木塊”，使用者無需敲擊代碼或是背誦任何編程指令，只需要將積木塊拖拽并連接在一起，就可以很方便的進行編程，從而快速制作出動畫、游戲、交互程序。

課程特色

本次課程不僅讓孩子像玩游戲一樣學(xué)習(xí)編程，還可以學(xué)習(xí)很多的數(shù)學(xué)知識哦，快去點擊原文報名吧！

課程瀏覽

Scratch采用的是簡易圖形可視化的編程方式

在學(xué)習(xí)的過程中，孩子僅需通過鼠標拖拽實現(xiàn)程序邏輯，

像搭建積木一樣就可以輕松完成一個動畫，游戲等的設(shè)計。

建立程序的過程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的動作，

通過一個個游戲或者舞臺劇的制作，

使孩子自己逐漸潛移默化的掌握編程思維。

（Scratch官方介紹）

為什么選擇Scratch？

首先我們要明確：

讓孩子們學(xué)習(xí)編程的目的是什么？

對于中小學(xué)年齡段的孩子，

學(xué)習(xí)編程的主要目的：應(yīng)該是啟蒙

重在培養(yǎng)孩子

數(shù)理邏輯的思維方式及鍛煉解決實際問題的能力。

而不是現(xiàn)在就去掌握將來的某個職業(yè)技能

讓孩子接觸編程知識，

在編程學(xué)習(xí)中

強化邏輯思考能力、系統(tǒng)思維能力以及組織協(xié)調(diào)能力，

進而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

其次

近幾年，國家已經(jīng)意識到了信息化教育的重要性，

出臺了不少相關(guān)的政策鼓勵、

支持編程教育、信息化教育的不斷發(fā)展，

推動編程教育在國家基礎(chǔ)教育層面的普及深化進程。

明確了這個目的，

我們來說說給孩子選擇Scratch作為啟蒙編程語言的原因。

1.低門檻，使用方便

Scratch對計算機硬件配置沒有任何特殊要求。Scratch 3.0版本，更是可以在手機和平板電腦上使用。我們的孩子可以隨時隨地學(xué)習(xí)Scratch，給家長們帶來了很大的便利。?

2.可視化編程，易入門

Scratch整個編程的過程，是以鼠標拖拽的形式操作的。所以不會閱讀，不認識英文字母，不會使用鍵盤，完全不構(gòu)成障礙。無需死記硬背，孩子們拖動鼠標移動積木，立刻就能看見他們這一操作所產(chǎn)生的結(jié)果，非常的直觀生動。

3.內(nèi)容全面，有利于過渡到其它語言

? ?在這里要給各位家長們強調(diào)一點：

Scratch不是一個游戲，它是一門真正的計算語言！雖然圖形界面，編程過程和傳統(tǒng)的基于文本的編程語言差異很大，但是Scratch包涵了所有計算機語言的通用概念：函數(shù)，循環(huán)，條件判斷等等。不管學(xué)哪種程序語言，都會碰到這些最基本的東西。無論是再復(fù)雜的程序，都是由這些基本的概念組成的。所以，對于學(xué)習(xí)Scratch的孩子而言，若有意繼續(xù)深入學(xué)習(xí)其他編程語言，都是水到渠成。

4.學(xué)習(xí)成果能夠快速反饋，給孩子極大的成就感

Scratch的官方網(wǎng)站上，有專門的版塊為孩子們提供分享自己作品的平臺。孩子們用Scratch完成的動畫，游戲，故事，等等各種作品，都可以發(fā)布在官方網(wǎng)站上，跟朋友們分享，可以極大的增加孩子的成就感。

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