最近刷微博，刷到了#日本將編程列入小學(xué)必修課#這個(gè)話題，講了到2020年，編程教育將作為必修內(nèi)容，被加入新版教科書中，正式成為日本小學(xué)必修內(nèi)容——

但日本教育專家仍然很擔(dān)心編程教育會(huì)落后于世界。

畢竟少兒編程在國(guó)外的普及度越來越高，全球已經(jīng)有包括美國(guó)、英國(guó)、芬蘭、澳大利亞等在內(nèi)的20多個(gè)國(guó)家，在基礎(chǔ)教育中，設(shè)立了編程課程。

去年6月份蘋果全球開發(fā)者大會(huì)上，蘋果CEO庫(kù)克，就點(diǎn)名邀請(qǐng)了一位在澳洲上5年級(jí)的小男孩Yuma Soerianto，作為“大牌”工程師參與大會(huì)——

這個(gè)男孩已經(jīng)開發(fā)了5個(gè)App

正在WWDC會(huì)場(chǎng)給庫(kù)克介紹

這正應(yīng)了那句：教育的差距就是當(dāng)你開始重視某方面內(nèi)容時(shí)，其他人已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用了

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