接著上一篇“Scratch中的執(zhí)行某一代碼并等待”中留下的懸念，本文接著講“并行程序”的問題?！

隨著孩子們逐漸入門scratch，開始自己拼搭程序建立項目，他們對角色實現(xiàn)動作效果的要求也更高，這時候開始遇到了“并行程序”這個問題。我之前講過，6-8歲這個年齡段的孩子們現(xiàn)在的思維是直線式的。如果讓他們創(chuàng)建角色動作的程序代碼，他們往往是這樣的

在動作比較少、對走（跑）動畫效果表現(xiàn)要求不高的的角色里，這沒什么問題。但是對于表達更精巧的動畫中，這顯然是不夠看的！將動作（造型）變化和運動（移動）堆放在一起，加上時間間隔，會使得運動特別機械，不自然、不流暢。即使用縮短時間間隔的辦法暫時解決動作了不流暢的問題，但是如果再配合上聲音等等效果，還是無法解決多個效果功能實現(xiàn)的問題。這就需要用并行程序（并行代碼塊）來解決——拆分-組合動作變化、移動、聲音、旋轉(zhuǎn)等代碼指令！

下面這個案例可以很好地來體現(xiàn)并行程序的效果：

?

這段小動畫是角色wuffle從鐵軌的盡頭（遠處）不斷奔跑，跑到屏幕前方（近處）的過程，同時伴隨著腳步聲。

這里需要三個并行程序

第一段程序是實現(xiàn)連續(xù)奔跑的效果，wuffle有8個連續(xù)奔跑的造型，按順序切換這些造型就能產(chǎn)生奔跑的效果。第二段程序是實現(xiàn)從遠處奔跑到屏目前的效果，本質(zhì)上就是角色從小變大的過程。第三段程序是奔跑時配合的腳步聲音。要實現(xiàn)這三段程序并行的效果，一段程序是無法達到的。我們可以試一試，把聲音放一邊，先合并程序1和程序2：

合并之后執(zhí)行的程序，要么是腳步聲配合不上，要么是腳步聲配合上了但奔跑速度太快，而且都會出現(xiàn)同一個問題——說“呼呼”的時候奔跑已經(jīng)停止了，腳步聲還在響！

?（“奔跑的wuffle”案例來自于李澤的《scratch高手密碼》）

我們再看一個上一次企鵝滑雪的那個動畫，如果把企鵝造型變化和搖晃移動的效果合在一起會怎么樣

?

企鵝不再有從遠處搖搖晃晃滑雪滑到近處的過程。（點擊“原文鏈接”看企鵝流暢效果）

從這兩個例子，我們可以知道：并行程序（或者叫做“并行代碼塊”）就是能夠同時執(zhí)行的程序（代碼塊）。它可以用在“當(dāng)開始被點擊”，也可以用在其他觸發(fā)程序的代碼塊之下，用以同時啟動多段程序指令（作為初學(xué)者，應(yīng)讓一段程序腳本盡可能處理少的事情）。

（這是電子學(xué)會scratch一級考試模擬題，可見對并行程序的知識是有學(xué)習(xí)要求的！）

進一步做延伸：除了一個啟動代碼塊可以觸發(fā)多段程序，還可以有多個代碼塊搭配，啟動不同的程序。比如下面這個：

還可以是這樣的：

當(dāng)開始被點擊后，先啟動第一段程序，角色被點擊后啟動第二段程序，第一段和第二段程序同時進行；第二段程序又引發(fā)第三段程序的啟動，這時第一段和第三段程序是并行的。
總結(jié)并行程序的使用場合：1、不同的程序代碼又明確的功能劃分，每一塊實現(xiàn)獨立的功能。2、腳本里有占用時間的模塊需要等待，比如“等待……秒”“消息”類等待，等待的時候同時進行別的事。

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