第九課攔網(wǎng)。

教學(xué)目標(biāo)。

1. 學(xué)習(xí)實例，能夠理解和使用模塊，并控制角色改變方向（角色的反向方向）。

2. 學(xué)習(xí)實例，能夠理解和使用模塊，并控制角色直到遇到指定的顏色后，才繼續(xù)執(zhí)行下面的腳本。

3. 學(xué)習(xí)實例，能夠理解并使用模塊，控制人物的X坐標(biāo)為鼠標(biāo)光標(biāo)的X坐標(biāo)，并實現(xiàn)人物隨鼠標(biāo)的移動。

教學(xué)時間：。

1個課時。

學(xué)生：六年級。

教學(xué)過程：。

1. 對話創(chuàng)建場景。

學(xué)生最喜歡玩游戲，但你想自己編游戲嗎？Scratch中有很多游戲例子，請看：老師在“Games”文件夾中打開第四個“Pong”例子，一個藍(lán)色的球從上到下移動，底部的一個黑色小木條隨著鼠標(biāo)的移動攔截了球。如果攔截失敗，球?qū)⒙淙爰t色區(qū)域，比賽結(jié)束。這個游戲很簡單。今天我們就來模仿這個例子，自己編一個游戲。

2. 實例學(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)。

學(xué)生打開“Games”文件夾中的第四個“Pong”示例，自學(xué)腳本。學(xué)了之后，你是怎么理解的呢？請說出劇本的意思。

1. 球每次都開始從一個固定的地方落下，指出腳本中的關(guān)鍵模塊。幫助學(xué)生理解坐標(biāo)的概念。

該模塊是執(zhí)行該模塊下的腳本，直到遇到指定的顏色，并等待，如果沒有遇到指定的顏色。

2. 理解腳本中阻擋球（一條直線）的角色用鼠標(biāo)來回移動。

將腳本更改為下面的腳本并試用一下，看看有什么不同。

3. 在球碰到阻塞字符（直線）后，腳本會反彈。

重點(diǎn)了解模塊在腳本中的作用。

試試看：去掉“移動”和“旋轉(zhuǎn)”模塊，會不會影響游戲的效果。

3. 自由創(chuàng)建和構(gòu)建腳本。

1. 打開另一個刮擦窗口，并開始創(chuàng)建。

2. 修改腳本，使球從左向右移動，阻擋字符放在右邊。

3. 老師檢查指導(dǎo)，學(xué)生提出問題，請同學(xué)們解決，共同學(xué)習(xí)。

4. 分享作品，互相學(xué)習(xí)。

1. 對學(xué)生作品發(fā)表意見。

2. 用FTP上傳自己的作品一次。

3. 通過“分享”把你的作品扔到你自己的scratch網(wǎng)站上的空間里。

五、我們的收獲。

在今天的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過程中，我們又嘗試著創(chuàng)建了一個簡單的游戲。大家可以發(fā)揮自己的想象力，課后多和同學(xué)交流，對這個例子進(jìn)行改進(jìn)，使游戲更有挑戰(zhàn)性。

你還有什么問題沒有弄清楚。可以在課后繼續(xù)探索。

學(xué)生作品：。